2006'05.14.Sun
数日前――
『チャラリラ〜ン♪』
かえでんの携帯がメール着信を告げる
「5月13日17時に塾に来られたし…」
…果たし状!?
こんな文章ではありませんでしたが、来ました塾講師の依頼っ!!(g"≧口≦)g"
臨時でしたが小学4年生の算数と、中学3年生の数学☆★
小4の子はとても素直で、私の説明をしっか聞いて
理解しよぅとしてくれました(*^∪^*)
『のべと平均』と言う単元を教えたのですが、
「せんせぇヘイキンってなぁに?聞いた事ない…」
と言われた時にはカナリ焦りました((ゝc_・;))
最終的には理解してくれましたが、教育の際には予想もしない盲点が
顔を出すのだなぁと感じましたι( ̄_J ̄;)
授業後
「先生の授業面白かったぁvv」
と言われた時は本っっっ当に嬉しかったですq(*≧ー≦)p
続いて中3の数学!
この子は京進個別指導かコッチかどちらに入るかで迷っている子で、
今日はコチラに体験学習に来たと言う方でした。
新人ホヤホヤの私にそんな大役任せてイィんですかっ!?Σ( ̄口 ̄||)
イキナリ入会がかかっている重要な役割を担ってしまったかえでん…
どうする!?どうする俺っ!!どぉすんのよぉ!! 続くぅ!!
『チャラリラ〜ン♪』
かえでんの携帯がメール着信を告げる
「5月13日17時に塾に来られたし…」
…果たし状!?
こんな文章ではありませんでしたが、来ました塾講師の依頼っ!!(g"≧口≦)g"
臨時でしたが小学4年生の算数と、中学3年生の数学☆★
小4の子はとても素直で、私の説明をしっか聞いて
理解しよぅとしてくれました(*^∪^*)
『のべと平均』と言う単元を教えたのですが、
「せんせぇヘイキンってなぁに?聞いた事ない…」
と言われた時にはカナリ焦りました((ゝc_・;))
最終的には理解してくれましたが、教育の際には予想もしない盲点が
顔を出すのだなぁと感じましたι( ̄_J ̄;)
授業後
「先生の授業面白かったぁvv」
と言われた時は本っっっ当に嬉しかったですq(*≧ー≦)p
続いて中3の数学!
この子は京進個別指導かコッチかどちらに入るかで迷っている子で、
今日はコチラに体験学習に来たと言う方でした。
新人ホヤホヤの私にそんな大役任せてイィんですかっ!?Σ( ̄口 ̄||)
イキナリ入会がかかっている重要な役割を担ってしまったかえでん…
どうする!?どうする俺っ!!どぉすんのよぉ!! 続くぅ!!
